Mit Musik zum Bildungserfolg?

Themenabend mit

Prof. Dr. Tom Fritz, Max-Planck-Institut für Kognitionsund Neurowissenschaften

Linda Reisch, Geschäftsführerin des Musikkindergartens Berlin

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Zum Thema

Vielen gilt Musik als ein Faktor für Bildungserfolg. Dem Musizieren mit einem Instrument oder der Stimme werden positive Effekte auf Gehirnentwicklung und Sprachvermögen zugeschrieben. Zudem üben gerade Kinder beim Musizieren im Ensemble frühzeitig Disziplin und soziales Zusammenwirken. Die These ist, dass Musik sowohl bei der eigenen Strukturierung hilft als auch soziale Kompetenzen festigt. Ist diese Sicht zutreffend? Hat Musik solch positive Effekte? Gibt es wissenschaftliche Erkenntnisse oder Erfahrungen aus der Praxis, die das belegen? Und falls ja, wird dieses Potenzial auch genutzt? Oder müssen wir die Rolle der Musik in der Bildung neu definieren?